1. disciplinar a sociedade
2. EDUCAÇÃO COMO CENTRO COMUNISTA
2.1. REPRESSÃO AOS MOVIMENTOS ESTUDANTIS
2.1.1. INVESTIMENTOS EM UNIVERSIDADES
2.1.2. REFORMA MODERNIZANTE
2.1.3. OPERAÇÃO COMDOR
2.1.4. FORTE REEPRESSÃO
2.1.5. ESPIÕES EM SALA DE AULA/ CENSURA
2.1.6. CARGOS PREENCHIDOS POR INDICAÇÃO/ AUSÊNCIA DE CONCURSOS PUBLICOS
2.2. LEI 5692/71 : FIXA AS DIRETRIZES E BASES DO ENSINO DE 1º E 2º GRAUS
2.2.1. ENSINO FUNDAMENTAL DE 8 ANOS
2.2.2. ENSINO MÉDIO MAIS PROFISSIONALIZANTE
2.3. DISCIPLINAMENTO/ REFORMA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
2.3.1. INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA COMO DISCIPLINA OBRIGATÓRIA NAS ESCOLAS DE TODOS OS GRAUS E MODALIDADES
2.3.2. PARECER DO CONCELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO Nº853/71
2.3.2.1. PARA COMBATER A SUBVERSÃO DA ORDEM SOCIAL E A DESMORALIZAÇÃO
2.3.3. PARECER 94/71
2.3.3.1. ESTUDOS SOCIAIS COMO MATÉRIA PRIORITÁRIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
2.3.4. FIXA O NUCLEO COMUM PARA OS CURRICULOS DE ENSINO DO 1º E 2º GRAU, DEFININDO OBJETIVOS E AMPLITUDE
2.3.4.1. LEI 5692/71: OSPB(organização social e política do Brasil) É MANTIDA NO CURRICULO E PASSA A TER CARGA HORARIA NAS ESCOLAS DE 1º GRAU
2.3.4.1.1. SOCIOLOGIA E FILOSOFIA FORAM ABOLIDAS DO 2º GRAU
2.3.5. REORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO ESCOLAR POR ÁREAS
2.3.6. CRIAÇÃO DO MOBRAL COM O OBJETIVO DE ALFABETIZAR JOVEN E ADULTOS EM MASSA