1. Esquema: Biografía de Benjamin Bloom
1.1. 1. Introducción
1.1.1. Nacionalidad: Estadounidense
1.1.2. Nombre completo: Benjamin Samuel Bloom
1.1.3. Fecha de nacimiento: 21 de febrero de 1913
1.1.4. Lugar de nacimiento: Lansford, Pensilvania
1.2. 2. Formación académica
1.2.1. Estudios en psicología y educación
1.2.2. Doctorado en Educación, Universidad de Chicago (1942)
1.3. 3. Aportaciones principales
1.3.1. 3.1. Taxonomía de Bloom
1.3.1.1. - Clasificación de objetivos educativos:
1.3.1.1.1. - Psicomotor: Habilidades físicas y prácticas
1.3.1.1.2. - Cognitivo: Conocimiento y comprensión
1.3.1.1.3. - Afectivo: Actitudes, valores y emociones
1.3.1.2. - Publicada en 1956
1.3.2. 3.2. Innovaciones en pedagogía
1.3.2.1. - Enfoque en mejorar el aprendizaje individual
1.3.2.2. - Desarrollo de programas para reducir desigualdades educativas
1.4. 4. Impacto y legado
1.4.1. Herramienta esencial en planificación educativa
1.4.2. Uso global en la enseñanza y evaluación
1.5. 5. Datos adicionales
1.5.1. Fecha de fallecimiento: 13 de septiembre de 1999
1.5.2. Reconocido como uno de los educadores más influyentes del siglo XX
1.6. 6. Conclusión
1.6.1. Importancia perdurable de sus teorías en la educación moderna