1. U: GUNAKAN MEDIA & BAHAN
1.1. Power Point:
1.1.1. Tayangan video dan gambar
1.1.2. Penerangan konsep
1.2. Contoh Rantai Makanan:
1.2.1. Memudahkan pemahaman murid
1.3. Lembaran Kerja:
1.3.1. Latihan untuk murid
1.4. Kuiz Pendek:
1.4.1. Menguji kefahaman murid
2. R: LIBATKAN MURID
2.1. Murid menerangkan tentang rantai makanan yang ditunjukkan pada Power Point
2.2. Murid bersoal jawab dengan guru tentang rantai makanan yang ditunjukkan
2.3. Lembaran kerja dilengkapkan oleh murid secara berkumpulan dan individu
2.4. Kuiz pendek diadakan untuk menguji kefahaman murid
3. E: NILAI DAN SEMAK
3.1. Nilai Pemahaman Murid:
3.1.1. Murid dapat mengenali pengeluar dan pengguna
3.1.2. Murid dapat menjawab soalan-soalan dalam kuiz pendek
3.2. Nilai Komponen Media:
3.2.1. Murid dapat menghasilkan rantai makanan mengikut habitat
3.2.2. Murid dapat meramal kesan terhadap perubahan dalam suatu rantai makanan
3.3. Nilai Keberkesanan Pengajaran:
3.3.1. Murid memberi respon positif sepanjang P&P berlangsung
3.3.2. Murid dapat memberi maklum balas semasa sesi soal jawab
4. A: ANALISIS MURID
4.1. Ciri umum:
4.1.1. Bil.murid : 35 orang
4.1.2. Tahun 5 Bestari
4.1.3. Gender: 12 lelaki 23 perempuan
4.1.4. Umur: 11 Tahun
4.1.5. Etnik: Melayu, Cina dan India
4.2. Pengetahuan Sedia Ada:
4.2.1. Tahu hidupan perlukan makanan untuk hidup
4.2.2. Mengenali haiwan mengikut habitat air dan darat.
4.3. Gaya Belajar Murid:
4.3.1. Visual: 40%
4.3.2. Auditory: 35%
4.3.3. Kinestetik: 25%
5. S: NYATAKAN OBJEKTIF
5.1. A(Audience):
5.1.1. Murid kelas 5 Bestari
5.2. B(Behaviour):
5.2.1. Menggunakan kemahiran berfikir
5.2.2. Menumpukan kepada kemahiran proses sains
5.3. C(Condition):
5.3.1. Berbincang dalam kumpulan
5.3.2. Membuat kuiz pendek
5.4. D(Degree):
5.4.1. 85%-90% perlu berjaya membuat rantai makanan
5.5. Objektif Pengajaran:
5.5.1. Murid dapat mengenalpasti pengeluar dan pengguna dalam rantai makanan
6. S: PILIH MEDIA, BAHAN &
6.1. Media & Bahan:
6.1.1. Menggunakan Power Point
6.1.2. Contoh rantai makanan
6.1.3. Lembaran kerja
6.2. Kaedah:
6.2.1. ICT
6.2.2. Perbincangan dalam kumpulan
6.2.3. Soal jawab
6.2.4. Kuiz pendek