1. INVESTIGACIÓN EXPLORATIVA
1.1. Su objetivo es proporcionar información y comprensión del problema que enfrenta el investigador. Este tipo de investigación se utiliza en los casos donde es necesario definir el problema con mas precisión.
1.1.1. CARACTERÍSTICAS
1.1.1.1. Flexible
1.1.1.2. Toma como referencias informativas bibliográficas, la opinión de expertos en el tema.
1.1.1.3. Toma como referencias informativas bibliográficas, la opinión de expertos en el tema,
1.1.1.4. En ella está presente la observación.
1.1.1.5. El investigador ve el entorno y las personas en forma global, no individualmente.
1.1.1.6. Versátil.
1.1.2. METODOS
1.1.2.1. Revision bibliografica
1.1.2.2. Entrevistas con expertos
1.1.2.3. Encuestas pilotos.
1.1.2.4. Seguimientos de casos
1.1.2.5. Investigación Cualitativa
1.1.3. DESARROLLO
1.1.3.1. Identificar problema
1.1.3.1.1. En primer lugar con la investigación experimental se define el tema de la investigación y se aborda el problema de estudiar a través de las preguntas generadoras que conllevan las respuestas que más se adaptan a la realidad y al contexto.
1.1.3.2. Establecer las hipótesis
1.1.3.2.1. Cuando no se tienen antecedentes sobre el fenómeno estudiado o los existentes sean imprecisos, todo investigador formula las hipótesis necesarias derivadas de las preguntas obtenidas al identificar el problema.
1.1.3.3. Fundamenta investigaciones posteriores
1.1.3.3.1. Establecidos los procedimientos anteriores, con los datos obtenidos en la investigación exploratoria el investigador continúa su estudio a través de otros tipos de investigación, generalmente la descriptiva.
1.1.4. TIPOS
1.1.4.1. Investigación basada en la literatura
1.1.4.2. Investigación a través de los expertos
1.1.4.3. Investigaciones Comparativas
1.1.4.4. Sesiones de Grupo
2. INVESTIGACIÓN CAUSAL
2.1. La investigación causal es identificar las relaciones de causa y efecto entre las variables.
2.1.1. MÉTODO
2.1.1.1. El método usado en esta investigación es el Experimento.
2.1.2. OBJETIVOS
2.1.2.1. Comprender la naturaleza de la relación entre los factores causales y el efecto que se va a predecir
2.1.2.2. Comprender que variables son la causa de lo que se predice
2.1.3. FUENTES DE DATOS
2.1.3.1. Encuestas
2.1.3.2. Experimento
2.1.4. VENTAJAS
2.1.4.1. Permite al investigador
2.1.4.1.1. Entender cuáles son las variables del efecto o variables dependientes, o los factores que serán medidos para comparar los cambios en los efectos
2.1.4.1.2. Identificar cuales variables son causa o variables independientes o aquellos factores que serán manipulados para causar efecto.
2.1.4.1.3. Inferir en la naturaleza de las variables independientes para predecir las variables dependientes.
2.1.5. CARACTERÍSTICAS
2.1.5.1. Manipulación de una o mas variables independientes.
2.1.5.2. Control de otras variables medidoras.
3. Esquema o programa para llevar a cabo el proyecto de investigación de mercados. Detalla los procedimientos que se necesitan para obtener la información requerida para estructurar o resolver los problemas de investigación de mercados
4. INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
4.1. Aquí los investigadores recogen los datos sobre la base de una hipótesis de teoría, exponen y resumen la información de la forma cuidadosa y luego analizan minuciosamente los resultados, una aleta de extraer generalizaciones significativas que contribuir al conocimiento.
4.1.1. OBJETIVO
4.1.1.1. Describir características o funciones del mercado.
4.1.2. ETAPAS
4.1.2.1. Examinar las características del problema
4.1.2.2. Definición y formulación de hipótesis
4.1.2.3. Enunciado los supuestos en que se basa la hipótesis
4.1.2.4. Eligen las fuentes para elaborar el marco teórico
4.1.2.5. Selección de técnicas de recolección de datos
4.1.2.6. Establecen categorías precisas, que se dedican al estudio del objeto
4.1.2.7. Verificación de validez del instrumento
4.1.2.8. Realizar observaciones objetivas y exactas.
4.1.2.9. Descripción, análisis e interpretación de datos
4.1.3. VENTAJAS
4.1.3.1. Permite una buena percepción en el funcionamiento de lo investigado en cuanto a la manera en que se comportan las variables, factores o elementos.
4.1.3.2. Plantea nuevos problemas y preguntas de investigación.
4.1.3.3. Brinda bases cognitivas para estudios descriptivos o explicativos.
4.1.3.4. Mayor riqueza en la información.
4.1.3.5. Estudio en un contexto de interacción
4.1.3.6. Acercamiento en situaciones reales
4.1.4. TIPOS
4.1.4.1. Estudios tipo encuesta.
4.1.4.2. Estudios de interrelaciones
4.1.4.3. Estudios de desarrollo.
4.1.5. METODOS
4.1.5.1. Datos secundarios.
4.1.5.2. Encuestas
4.1.5.3. Paneles
4.1.5.4. Datos por observacion