Læring af Knud Illeris
af Jeanette Haurum Kristiansen
1. Læringens indholdsdimensioner
2. Læringens drivkraftdimensioner
3. Læringens samspildimensioner
4. Læringens helhed
5. Barrierer mod læring
6. Læring, dispositioner og forudsætninger
7. Læringsforståelsens grundlag
7.1. Krybdyr-, pattedyr- og menneske hjerne
7.2. Biologiske
8. Læringens processer og dimensioner
8.1. 2 processer
8.1.1. Samspilsproces: er mellem individet og omverden
8.1.2. Tilegnelses- og bearbejdningsproces: impulserne fra samspillet integreres med resultaterne af tidligere læring
8.2. Indholdsmæssige dimension: Viden, forståelse og færdigheder.
8.3. Drivkraftsmæssige dimension: Motivation, følelser og vilje
8.3.1. Trekanten omkring læring i samspil med omverden, som han udvikler.
8.4. Samspilsmæssige dimension: Handling, kommunikation og samarbejde.
9. Forskellige læringstyper
9.1. 4 læringstyper
9.1.1. Kumulation
9.1.2. Assimilation
9.1.3. Akkomodation
9.1.4. Transformation