1. 全体像
1.1. Day1
1.1.1. 全体像を大まかに伝える
1.1.2. 書籍、講座をざーっと観る
1.1.3. まず本の感想レポートを書く（A4・2枚程度）
1.1.4. 歴史講座1のLPを写経する
1.1.4.1. LP： https://you.prideandhistory.jp/nirk1_sp1_1701_report/
1.1.4.2. 写経について
1.1.4.2.1. https://www.evernote.com/shard/s451/sh/07ad757f-975e-4fc5-831b-f544b9bbe77b/b4ab750f776dd522822a823ddff0e180
1.1.4.2.2. https://www.evernote.com/shard/s451/sh/f63be403-b871-5277-cfad-8a0706c00d8e/0c3485fe51298e19cafb68facd3d3325
1.1.5. 始業前に今日やることの投稿、就業前に今日の日報を投稿する
1.1.6. 先輩との朝会スタート
1.1.7. ※Day1~2の課題：
1.1.7.1. ⑴新説・明治維新の本を読んで、レポートを書いて提出
1.1.7.2. ⑵歴史講座1のLPを写経して提出
1.1.7.3. 歴史講座1をざーっとみる（全部観れてなくても次に進む可能性あり）
1.2. Day2
1.2.1. ブレットについて
1.2.1.1. 概念を学ぶ
1.2.1.2. 研修期間中は、歴史講座1をリサーチしつつ、毎日朝イチの1時間ブレットを書いてみよう。先輩にレビューもらおう。
1.2.2. Day1の続きを行う
1.3. Day3
1.3.1. レクチャー①セールスレター制作のプロセス
1.3.2. 大まかな全体像
1.3.2.1. 大きく分けると3step
1.3.3. 人間心理について
1.3.3.1. 心理的ニーズの補講
1.3.3.1.1. 各自、時間があるときに観る
1.3.3.2. 欲求リスト
1.3.3.2.1. https://www.evernote.com/shard/s451/sh/4e388fa8-a7e0-4ade-871d-ce83f15e728d/aEicGZ28KddHMQj3UbiK7p3F_ItSVt68OrHmDrqpXmJOXZcLw-APyZ0zWQ
1.3.3.2.2. https://www.evernote.com/shard/s451/sh/77ab2e1b-a2d8-4a4c-ae4f-f85cc41a4ecb/eUx2Cl2XkY8Czt2-s6twsjeGM1_jLHh-kiuch2xiJi85G1Lbrmjtg4-3hA
1.3.3.3. インタビューの事例
1.3.3.3.1. https://www.evernote.com/shard/s451/sh/5a3d8c70-7a0f-4627-b865-4dac95fafeb9/77e88f9cefb1b83783d9a7f20e1e1ff8
1.3.4. Step1 商品価値を見出す（Value）レクチャー
1.3.4.1. コンセプトとメタファーは後日説明
1.4. Day4
1.4.1. 顧客レビュー分析について
1.4.1.1. BDF、ビフォーアフター、共通ワード
1.4.1.2. NIRK1：カスタマーレビューのURL https://central.dpub.jp/products/10000508/review_list?d=10000009&h=6eab083126dc8615e9e554d36dd9d458
1.4.1.2.1. セントラル P&Hの商品NIRK1を検索 → 投稿されたレビューを確認
1.4.1.3. https://in.prideandhistory.jp/nirk1_base
1.4.1.4. NIKOUMJ：カスタマーレビューのURL https://in.prideandhistory.jp/nishisenseinoreviewpage
1.4.2. クリエイティブ仕事の進め方（マインドセット等）
1.5. Day5
1.5.1. コンセプトとメタファーについて軽く解説
1.5.2. Step1 商品価値を見出す（Value）ワークの続き
1.5.2.1. 商品リサーチ・素材集め
1.5.2.2. figma2列目の商品価値ワークの書き出しをしてみよう
1.5.2.3. できればコンセプトまで一旦落とし込む、アナロジー探す
1.5.2.4. フィードバック受ける
1.5.3. セールスライティングという仕事の価値
1.6. Day6
1.6.1. 成果をショートカットで手にいれる「訴求分析」について
1.6.1.1. 題材：
1.6.1.1.1. 歴史講座1レター
1.6.1.1.2. 新説・明治維新の広告
1.6.1.1.3. 大衆明治史のレター・広告
1.6.2. セールスライターとパフォーマンスupのレクチャー
1.7. Day7
1.7.1. 競合分析について
1.7.2. ブレットのフィードバックなど
1.7.3. ビリーフ動画の視聴
1.8. Day8
1.8.1. 2 ビリーフの特定（Core Buying Belief）
1.8.1.1. 1、2を概ね固めてから3のストーリーリサーチに入る（2段階目）
1.8.1.2. 基本的に解説のみで、実演はしない
1.8.1.2.1. ビリーフ動画は事前に視聴
1.8.2. 3 伝える（Story）
1.8.2.1. ここでやっとライティング・編集へ
1.8.2.2. ライティング、編集のtips。実務で意識しておくこと
1.8.3. ここでクリエイティブ（SL）制作プロセスの実践は一旦終わり
1.9. Day8
1.9.1. HSのレクチャー
1.9.2. アシスタント研修
1.10. Day8~11or12
1.10.1. 午後 アシスタント研修
1.10.2. 午前 HS、ブレットの実践（題材：歴史講座1）
1.10.2.1. 先輩にレビュー受ける
1.11. Day14頃
1.11.1. 事業部配属
2. 自己紹介
2.1. 萩原
2.1.1. セールスライター歴：11年目（2024時点）
2.1.2. 副業でダイエット商材、パーソナルジム、太陽光、工務店、情報商材等のコピーを制作
2.1.3. DP入社後は自己啓発、英語、マーケ（リッチの事業統括）、政経の全般クライアント、ayayoga立ち上げ、健康・食ジャンル立ち上げに携わる
2.1.4. 累計売上はよくわからない。既存レター含めたら20億〜はいってるか？
2.1.5. 好きなセールスライターはD.オグルヴィ、C.メイクピース
2.1.5.1. 売ること＝善、SWは悩んでいる人を導く光のスキルだと教わった
3. 研修の題材
3.1. 歴史ジャンル：西鋭夫先生
3.1.1. 真実の歴史講座「アヘンと明治維新」
3.1.1.1. https://dpub.jp/library/#/product/10000508
3.1.1.1.1. 講座の書き起こしはこちら： https://direct.app.box.com/folder/272788609847
3.1.2. 副教材の書籍「新説・明治維新」
3.1.2.1. 書棚より
3.1.2.2. https://dpub.jp/library/#/product/10000476
4. 目的
4.1. 政経部門におけるクリエイティブ制作の流れを大まかに掴むこと
4.2. 全体像、ベースとなる知識・考え方を学んでもらって、現場で反復していくこと
4.2.1. 同じフォーマットで何度もくりかえすのが重要
4.2.2. スポーツと同じ。基礎練習で型を身につける
4.2.2.1. 毎回、バラバラな練習をしていても上手くならない
4.2.2.2. なので、まずはフォーマット反復練習して、fbもらってマスターしよう
4.2.2.3. format： https://www.figma.com/board/ho37Odhby0PtDYl2KVB1FT/%E4%BC%81%E7%94%BBtemplate?node-id=24-590&t=MM2VgyXUnPGYPTth-1