1. concepto
1.1. Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que se utiliza para aprender en forma autodirigida y personalizada según sus necesidades específicas y preferencias.
2. características
2.1. Personalización
2.1.1. Cada persona construye su PLE de acuerdo a sus intereses, estilo de aprendizaje y metas educativas o profesionales.
2.2. Herramientas variadas
2.2.1. Incluyen herramientas digitales como redes sociales, blogs, plataformas de aprendizaje en línea, aplicaciones móviles, entre otras.
2.3. Fuentes de información
2.3.1. Incorpora fuentes diversas como artículos en línea, videos educativos, libros electrónicos, y recursos multimedia
2.4. Redes y conexiones
2.4.1. Facilita la interacción con otros individuos, expertos y comunidades de aprendizaje en línea, permitiendo colaboraciones y discusiones.
2.5. Autonomía y control
2.5.1. El aprendiz tiene el control sobre qué, cómo, cuándo y dónde aprende, adaptando su PLE según evolucionan sus intereses y necesidades.
3. Liliana Tello Hernández
4. MindMeister
5. Clasificación de Herramientas según su Función Principal
5.1. Recopilación de información
5.1.1. Plataformas de Cursos en Línea (MOOCs):
5.1.1.1. Cursora
5.1.1.2. edX
5.1.1.3. Udemy
5.1.2. Herramientas de curación de contenidos
5.1.2.1. Bolsillo
5.1.2.2. Evernote
5.1.3. Redes Sociales (para seguir a expertos y mantenerse actualizado)
5.1.3.1. Gorjeo
5.1.3.2. LinkedIn
5.1.4. Plataformas de vídeo
5.1.4.1. YouTube
5.1.4.2. Vimeo
5.2. Organización y Gestión de la Información
5.2.1. Plataformas de compartición de documentos
5.2.1.1. Google Drive
5.2.1.2. Buzón de entrega
5.2.2. Herramientas de Organización y Gestión de Proyectos
5.2.2.1. Trello
5.2.2.2. Asana
5.2.3. Aplicaciones para tomar notas
5.2.3.1. Evernote
5.3. Creación de contenidos
5.3.1. Procesadores de texto y software de presentaciones
5.3.1.1. Documentos de Google
5.3.1.2. Microsoft Office
5.3.2. Plataformas de blogs
5.3.2.1. WordPress
5.3.2.2. Medio
5.4. Comunicación y Colaboración
5.4.1. Herramientas de comunicación
5.4.1.1. Flojo
5.4.1.2. Equipos de Microsoft
5.4.2. Herramientas de videoconferencia
5.4.2.1. Zoom
5.4.3. Redes Sociales (para la creación de grupos de estudio y networking)
5.4.3.1. Facebook
5.4.3.2. LinkedIn
5.5. Reflexión y evaluación
5.5.1. Blogs y plataformas de publicación
5.5.1.1. WordPress
5.5.1.2. Medio
5.5.2. Herramientas de Gestión de Tareas y Metas
5.5.2.1. Trello
5.5.2.2. Asana
5.5.3. Plataformas de evaluación y retroalimentación
5.5.3.1. Moodle
5.5.3.2. Pizarra