Socialisatie: Mileus, Hechting, Vertrouwensrelatie

1. Vertrouwen

1.1. Geloven in iemands eerlijkheid en trouw

1.2. Gelijkwaardig vertrouwen = elkaar vertrouwen

1.3. Transparantie: je laat je zelf zien zoals je bent.

1.4. Betrouwbaarheid: Leerlingen kunnen van je op aan. (je doet wat je zegt)

1.5. Belangstelling: leerling ervaart dat hij ertoe doet. bv. Goede morge stef!

2. Belang van vertrouwensrelaties

2.1. behoort bij de basis behoeven van elk mens.

2.2. behoefte piramide van Maslow

3. Milieu's - socialisatie

3.1. voordat je een volwaardig lid van de samenleving wordt, moet je veel leren. Dat noemen we Socialisatie.

3.2. Invloedssfeeren: 3 factoren die een rol spelen in de socialisatie. De 1e is gezin, de 2e is School, de 3e is buurt of club.

3.3. Gezin is belangrijk om zijn waarde en normen. Discipline. Er zijn verschillende manieren om een kind op te voeden en alle hebben ze invloed op het kind.

4. Massamedia

4.1. invloeden van televisie en computer op de socialisatie

5. HECHTING

5.1. emotioneel betekeningsvolle relaties zoals opa's en oma's

5.2. cysclus van het afscheid nemen en opnieuw beginnen: afscheid van leerlingen. het verlaten van je oude school en opnieuw beginnen met een andere studie.

5.3. Gezonde hechting: anders dan afhankelijkheid.

5.4. 3 type kinderen: A- geen hechting hebben. B-kinderen: veilig zijn gehecht. C- onveilig gehecht.

6. School

6.1. Op school komen ze ook waarden en normen tegen.

6.2. In aanraking komen met andere meningen, leren zelf een mening te formuleren, verantwoordelijk gedrag voor je eigen werk, veranwoordelijkgedrag voor omgang met anderen.

7. Clubs, buurt, maatschappij

7.1. Andere waarden en normen bijvoorbeeld discipline of doorzettingsvermogen. Eerzucht en teleurstelling kunnen verwerken.

8. Milieuspecifieke socialisatie

8.1. Milieu -> gezin waar je uit komt. Opleidings niveau van de ouders en inkomen.

8.2. Verschillen tussen de mannen en vrouwen.