4.2. Development/Разработки: Создайте учебный курс с использованием текста, графических, аудио- и видеоматериалов, раскадровок.
4.3. Evaluation/Analysis / Оценка/Анализ: Оцените учебный курс по мере его разработки.
4.4. Repeat: Повторите все шаги до окончательного результата
5. Модель SAM предлагает подход к проектированию учебных программ. Данная модель представляет собой повторяющиеся небольшие шаги/циклические повторения, которые предназначены для решения наиболее распространенных проблем проектирования учебных программ, таких как соблюдение сроков, соблюдение бюджета и сотрудничество с Subject Matter Experts (SMEs).
6. Сходства с моделью ADDIE
6.1. 1. Analysis Phase/ Фаза Анализа 2. Design Phase/ Фаза Проектирования 3. Development Phase/ Фаза Разработки
7. Различия с моделью ADDIE
7.1. 1. Модель ADDIE последовательна - Модель SAM циклична. 2. Модель ADDIE начинается с Анализа – SAM начинается с Проектирования и Разработки. 3. Модель ADDIE статична – Модель SAM более гибкая, динамичная.
