1. Fragen klären
1.1. Aufklärung zu Chancen und Risiken
1.1.1. Aufklärung zur sicheren Nutzung des Internets
2. Welche persönliche Daten sollte ich nicht preisgeben
3. Papier sparen durch wegfallende Kopien
4. Verhaltensregeln im Internet
5. Motivation der Lehrkräfte
6. Hörbuch
6.1. Märchen
6.2. Sachbücher
6.3. Klassenlektüre
6.4. Podcast
7. Risiken
7.1. Digitale Spaltung
7.1.1. Ungleiche Zugangsmöglichkeiten
7.1.1.1. Wer trägt Kosten?
7.1.1.1.1. Erziehungsberechtigte
7.1.1.1.2. Schule
7.1.1.1.3. Förderverein
7.1.1.1.4. Bund
7.1.1.2. Internetverbindung zu Hause
7.1.1.3. Digitale Kompetenz
7.1.1.3.1. Abhängig von Erziehungsberechtigten
7.1.1.3.2. Kompetenz der Lehrkräfte
7.1.2. Soziale Ungleichheiten
7.1.2.1. Mobbing
7.1.2.2. Ausgrenzung
7.2. Zeitbegrenzung
7.2.1. Schule + Privat
7.3. Cybermobbing
7.3.1. SuS haben alles parat
7.3.2. Whatsappgruppen
7.4. Internetsucht
7.5. Instandhaltung
7.6. Internetverbindung
7.7. schnelle Ablenkung durch andere Webseiten
7.7.1. Lehrkraft angewiesen auf Internet
8. Medien
8.1. Film/Video
8.2. Digitale Tafel
8.3. Interaktives Quiz
8.3.1. Kahoot
8.4. Hörbuch
9. "Medien-Führerschein"
9.1. Fake News
9.2. Vor- & Nachteile
9.3. Umgang mit Werbung
9.4. Datenschutz
9.4.1. Klassenchat
9.5. Welche Soziale Medien gibt es?
9.5.1. Messenger
10. Mobile Endgeräte im Unterricht
10.1. Regeln
10.1.1. Wann dürfen mobile Geräte benutzt werden?
10.1.2. Handyverbot?
10.1.3. Einbeziehen der Eltern
10.2. "Tablet-Klassen"
10.2.1. Finanzierung?
10.2.2. Wo bleiben die Tablets?
10.2.3. Verantwortung sehr groß
11. Kindgerechte Inhalte
11.1. Emil App zum lernen
11.2. KinderKanal (KiKa)
11.2.1. Nachrichtensendung Logo
11.3. FragFinn.de
11.4. Lernvideos
11.5. Anton
11.6. "Sperren/Filter"
11.7. Antolin
12. Weiterbildung der Lehrkräfte
12.1. Zeitlicher Aufwand
13. Elternarbeit
13.1. Informieren der Eltern über digitale Unterrichtsmethoden
13.2. Transparenz
14. Handynutzung trotz Verbot
15. Individualisierung des Lernens
16. Potenzial neuer Technologien erkennen & voll ausschöpfen
16.1. Anschluss an digitale Alltagswirklichkeit
16.1.1. Neue Darbietungsweisen
17. Erweiterte Kommunikation
17.1. Weniger Material geht verloren
17.2. Aufbau sozialer Beziehungen
18. Digitale Ausstattung/ Stand der Kinder erfassen
19. Störung des Unterrichts
19.1. Nutzung von Handy trotz Verbot
20. Fehlender Praxisbezug z.B. Experimente im Sachunterricht
21. können alle Fächer online unterrichtet werden
22. Soziale Kompetenz der Kinder
22.1. Kommunikationsschwierigkeiten durch fehlende face to face Konversationen
23. gleiche Bedingungen für alle SuS
23.1. Technik
23.2. Unterstützung aus dem sozialen Umfeld
23.3. Lernumgebung
24. Chancen
24.1. Erweiterter Zugriff auf Informationen
24.1.1. Mehr Möglichkeiten für Inklusion
24.2. Sparen von Ressourcen
24.2.1. schnelle Informationsbeschaffung
25. Findet Unterricht bald nur noch digital statt?
25.1. Notwendigkeit von Lehrkräften
25.2. Entsprechende Schulungen der LuL
25.3. Notwendigkeit von Endgeräten und Internetzugang
25.4. Motivation lässt nach
26. Hybridunterricht
26.1. wie kann ich als Lehrkraft bei Schwierigkeiten helfen
26.1.1. technische Probleme