1.2. muchas aplicaciones en la web que nos permiten suscribirnos
1.3. comunidades de intercambio de información
2. Definamos la palabra e-Learning:
2.1. “realizar a traves de internet procesos de enseñanza y aprendizaje, usando ecosistemas de aplicaciones en la web podemos aprender e interactuar entre personas además de interactuar con tecnologías para aprender.”
3. ¿Por qué y para qué?
3.1. ahorro de costos en desplazamientos
3.2. planificación de sus tiempos de estudios en las plataformas de e- Learning
3.3. posibilidad en todo tiempo y lugar.
4. Breve Historia del e-Learning (Evolución del proceso educativo)
4.1. Con el surgimiento de internet y luego cuando se comenzó a usar el correo electrónico se comenzaron a realizar procesos de e-Learning
4.2. En los años 90 se comienzan a desarrollar con éxito tutorías on-line.
4.3. En la primera década del 2000 mayor uso de las web 2.0
4.4. Del 2010 a la actualidad se comienza a debatir la necesidad de cambiar la forma que se enseña por una forma más centrada en el estudiante
5. E-Learning, Paradigma Educativo
5.1. centrado en el estudiante, se debe enseñar al estudiante a cómo debe aprender para que pueda realizar procesos eficientes de autoaprendizaje mediante la supervisión on-line de tutores capacitados para esto.
6. No existe un único tipo de e-Learning
6.1. e-learning 100% virtual
6.2. Blended learning
7. E-Reading vrs e-Learning
7.1. e-Reading compartiendo con los estudiantes solo lecturas que en muchos casos no fueron pensadas para procesos de formación on-line
7.2. un mejor e-Learning donde se explote mejor una mayor cantidad de herramientas de la web para la creación de materiales didácticos
8. Características del e-Learning
8.1. Estudiantes y profesores desde diferentes espacios con acceso a internet.
8.2. El estudiante es el centro de la acción formativa y debe ser preparado para este proceso para que pueda desempeñarse correctamente.
8.3. Formación de los tutores en una nueva didáctica para e-Learning.
8.4. Uso de las más actuales tecnologías de información y comunicación.
9. Actores del Proceso enseñanza-aprendizaje (e-Learning)
9.1. El experto en contenidos (Catedrático)
9.2. . El tutor virtual
9.3. técnicos
9.4. Creadores de materiales de contenidos
9.5. Diseñadores gráficos y audiovisuales
9.6. colaboradores que ayuden en la logística
10. El ABC del e-Learning:
10.1. En los procesos de e-Learning debe utilizarse una Guía que desde cero defina los principales conceptos del proceso y explique cual es el 100% del proceso
