1. Es una disciplina relativamente joven que ha ido ganando terreno y solidez a lo largo de los años. El término fue creado por un grupo de psicólogos para hacer referencia a la psicología aplicada que se encargaba de promover la salud mental y la lucha contra la pobreza social.
2. Principios fundamentales según Maritza Montero
2.1. Autogestión de los sujetos
2.2. El centro de poder cae en la comunidad, en oposición al paternalismo-autoritarismo-intervencionismo
2.3. La unión imprescindible entre teoría y praxis.
3. Dimensiones y fuentes de trabajo teórico - practico
3.1. Dimensión epistemológica
3.1.1. Conexión compleja en la cual los sujetos cognoscentes objetos de conocimiento producen conocimiento, mediante relaciones que establecen.
3.2. Dimensión ética
3.2.1. Se refiere a la definición del Otro y a su inclusión en la relación de su producción de conocimiento; al respeto a ese Otro y a su participación en la autoría y propiedad del conocimiento producido.
3.3. Dimensión metodológica
3.3.1. Abarca los modos empleados para producir el conocimiento, que en la psicología comunitaria tienden a ser predominantemente participativos, si bien no se excluyen otras vías.
3.4. Dimensión ontológica
3.4.1. Concierne a la naturaleza y la definición del sujeto cognoscente, que en la psicología comunitaria implica tanto a los agentes externos, investigadores, psicólogos, como también a los miembros de las comunidades, cuyo carácter productor de conocimientos es reconocido.
3.5. Dimensión política
3.5.1. Atañe al carácter y finalidad del conocimiento producido, así como a su ámbito de aplicación y efectos sociales, esto es, al carácter político de la acción comunitaria y la posibilidad que toda persona tiene de expresarse y hacer oír su voz en el espacio público.
3.6. Fuente practico teórico
3.6.1. Cuerpo de conocimientos relacio-nados; producto de una praxis
3.7. Fuente Ontológico
3.7.1. Naturaleza del sujeto cognoscente.
3.8. Fuente epistemológico
3.8.1. Carácter del conocimiento.
3.9. Fuente metodológico
3.9.1. Método a aplicar.
3.10. Fuente ético
3.10.1. naturaleza de la relación investigadores- interventores
3.11. Fuente político
3.11.1. Expresión del hacer y el conocer.