El juego en los niños: Enfoque teórico
por LAURA YULISSA BARRETO LOPEZ
1. Liberación de energía
1.1. Excedente
2. Recreación
2.1. Esparcimiento
2.1.1. Recuperación
3. Expresión
3.1. Auto-expresión
3.1.1. Cuerpo
4. Catarsis
4.1. Expulsión de emociones
4.1.1. Confianza
5. Estimulación
5.1. Crecimiento
6. Estructura
6.1. Personalidad
7. Practica del instinto
7.1. Destrezas
7.1.1. Adaptarse
8. Mejoramiento
8.1. Aumento de capacidades
9. Juegos motrices
9.1. Movimiento
9.1.1. Cuerpo
10. Juegos predeportivos
10.1. Desarrollo
10.1.1. Destrezas
11. Zapata
11.1. Juego
11.1.1. Elemento primordial
11.1.2. Educación
12. Actividades lúdicas
13. Juego
13.1. Destrezas
13.1.1. Habilidades
14. Relaciones sociales
14.1. Resuelve problemas
14.2. Comunicación
14.2.1. Compartir
15. Desarrollo integral
15.1. Cognitivo
15.1.1. Emocional
16. Educador como orientador
16.1. Observador
16.1.1. Discreto
17. Maria Montessori
17.1. Desarrollo
17.1.1. Liberación
17.1.1.1. Cariño
18. Ejercicio complementario
18.1. Renueva
18.1.1. Conocimientos
18.1.2. Habilidades
19. Niño
19.1. Entretenimiento
19.1.1. Diversión
19.1.1.1. Gozo
20. Juegos sensoriales
20.1. Sentidos
21. Juegos organizados
21.1. Social
21.1.1. Emocional
21.1.1.1. Enseñanzas
22. Juegos deportivos
22.1. Fundamentos
22.1.1. Reglamento
22.1.1.1. deporte en especifico