1.1. Para evaluar la orientación se debe investigar los aspectos como: el tiempo, espacio y respecto de uno mismo.
2. MEMORIA
2.1. Para evaluar la memoria se hacen unas pruebas de reconocimiento y recuerdo como: visual, verbal, auditivo y el tacto.
3. LENGUAJE
3.1. El lenguaje se evalúa sobre el sistema de comunicación y lenguaje.
4. SENSOPERCEPCION
4.1. Aporte las expresiones corporales, desarrollando las capacidades de observaciones y los registros de estímulos: vinculación con el medio, detalles, surgimiento de imágenes diferentes y precisas de su propio cuerpo.
5. PENSAMIENTO
5.1. Se puede evaluar sin la necesidades de preguntar especificas, en la cual se analiza las respuestas y conductas a través de la sesión.
6. JUICIO
6.1. Se evalúa a través del examen del estado mental y evaluación cognitiva Monterreal (MOCA)
7. Que es
7.1. El examen mental consiste en un instrumento semiológico de psiquiatría, en la cual identifica los síntomas y signos que se adecuan en los diagnósticos.
8. Para que sirve
8.1. Para evaluar sus funciones comportamentales, cognitivas y afectivas , en la cual se evalúan las categorías que son:
9. ACTITUD
9.1. La actitud se mide utilizando una escala compuesta distintos ítems o afirmaciones permitiéndonos la opinión
10. APARIENCIA
10.1. se evalúa cuando el entrevistador se centra en la apariencia general de paciente como: la apariencia, la cara, conducta social y los movimientos.
11. CONCIENCIA
11.1. Se evalúa en la función intensa delos estímulos requeridos o el tipo de respuestas que son obtenidas
12. AFECTIVIDAD
12.1. Se mide por medio de las emociones negativas y positivas, basadas en las escalas negativas y positivas; en la cual se utiliza para estos aspectos.
