1.1. Describe el problema del acoso entre pares, destacando su importancia en la época moderna y las distinciones de los acosadores escolares.
2. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN
2.1. Breve descripción general de la necesidad de un enfoque colaborativo y unificado para abordar el acoso, y una discusión sobre las causas de la agresión y las estrategias para prevenirla.
3. ACOSO ESCOLAR
3.1. Explora las definiciones de acoso escolar según diversos autores, y los métodos para evaluarlo, subrayando la importancia de las definiciones precisas y los roles de los espectadores
4. PERFILES DE VICTIMAS Y AGRESORES
4.1. Describe los atributos típicos de víctimas y agresores, examinando circunstancias sociales, académicas y familiares para evaluar la susceptibilidad y la protección.
5. SINTOMAS Y EFECTOS
5.1. Describe los efectos físicos y psicológicos del acoso en las víctimas, incluida la ansiedad, la depresión y el impacto en su rendimiento académico.
6. ROL DEL PROFESORADO Y DE LOS GRUPOS IGUALES
6.1. Destaca el apoyo de los docentes y la intervención activa, y el papel de los compañeros en la prevención y el tratamiento del acoso.
7. INTERVENCIÓN
7.1. Evalúa la efectividad de los programas y estrategias educativos para prevenir el acoso y fomentar una cultura escolar positiva.
8. GRAVEDAD DEL PROBLEMA
8.1. Presenta estadísticas e investigaciones sobre la ocurrencia y las consecuencias del acoso, enfatizando la importancia de definiciones y enfoques de evaluación universalmente aceptados.
9. QUE SE DEBE HACER
9.1. Sugiere intervenciones psicológicas y enfatiza la importancia de los padres y educadores a la hora de abordar el acoso.
10. CONCLUSIÓN
10.1. Breve descripción general de la necesidad de un enfoque colaborativo y unificado para abordar el acoso, y una discusión sobre las causas de la agresión y las estrategias para prevenirla.
