1. Deontologia aplicado a los docentes de la Educación
1.1. comportamiento profesional
1.1.1. La educación en calidad educativa y suministrar de más altas oportunidades de desarrollo al País
1.1.2. Boom bananero y al boom petrolero,
1.1.3. El Plan de transformación educativa
1.1.4. Años 90: La Reforma Curricular tomando como base la capacitación de los maestros.
1.1.5. Año 2000: se formó un programa Escuelas Saludables.
2. Actitud y deber ser docente en el aula
2.1. Problemas Identificados
2.1.1. Actitudes Inadecuadas: Los docentes muestran actitudes que no favorecen un ambiente de aprendizaje adecuado, lo que impide la apropiación de conocimientos por parte de los estudiantes.
2.2. Propuesta de Solución
2.2.1. Metacognición: Esto incluye planificarestrategias, controlar procesos, evaluar y ajustar el aprendizaje para enfrentar las diferencias individuales.
2.3. Importancia de la Figura Docente
2.3.1. Actitudes Positivas: Mantener una actitud de respeto hacia los estudiantes, considerando sus diferencias individuales y necesidades específicas.
2.4. Elementos Clave en la Educación
2.4.1. Estrategias Constructivistas:Crear espacios educativos participativos donde los alumnos construyan y reconstruyan sus conocimientos, desarrollando autonomía y pensamiento crítico.
3. Convivencia y deber ser en la escuela
3.1. Convivencia Escolar Ideal vs. Realidad Práctica
3.1.1. Interacción cotidiana: estudiantes, profesores, personal
3.1.2. Deber ser: normas y valores ideales
3.1.3. Realidad: brecha entre ideal y real
3.2. La convivencia en la escuela
3.2.1. Desafíos en la Convivencia Escolar
3.2.1.1. Conflictos Interpersonales: manejo adecuado
3.2.1.2. Diversidad y Exclusión: dinámicas de exclusión
3.2.1.3. Participación de la Comunidad: falta de participación activa
3.2.2. Estrategias Propuestas para Mejorar la Convivencia
3.2.2.1. Educación Inclusiva: respeto a la diversidad
3.2.2.2. Mediación y Resolución de Conflictos: programas de mediación
3.2.2.3. Participación Activa: creación de un ambiente positivo
4. Principios deontológicos
4.1. De acuerdo a la RAE (2024) la Deontolgía es el “conjunto de deberes relacionados con el ejercicio de una determinada profesión”
4.1.1. En la profesión docente
4.1.1.1. las obligaciones y deberes
4.1.1.1.1. se dividen en los compromisos siguientes