orientación escolar

1. principios y objetivos

1.1. Principio antropológico: desarrollo pleno como hombre.

1.2. Principio de prevención primaria: posibilidad de intervención previa a la escuela o clínica.

1.3. Principio de desarrollo: creciente personal. El máximo de capacidades, habilidades y potencialidades.

1.4. Principio de intervención social: intervención social o clínica.

2. características

2.1. promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano

2.2. propicia la activación del proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas técnicas

2.3. ofrecer una orientación educativa y técnica a la institución escolar: alumnos, profesores y familias

3. FUNCION DE ATENCION INDIVIDUAL

3.1. Información /Orientación

3.2. Intervención /Planificación

3.3. Apoyos profesionales:

4. FUNCIONES DE CONSEJO

4.1. Emitir dictámenes a petición de la autoridad consultante

5. Funcion de Relacion

5.1. La función de relación vincula al ser vivo con el medio ambiente.

5.2. permite a los seres vivos obtener información de su medio y tomar las decisiones acertadas

5.3. Gracias a esta función, el ser humano se encuentra integrado en su medio del que obtiene información a través de receptores

6. funciones de planeamiento

6.1. Supervisar y dar cumplimiento a lo establecido

6.2. Promover el Fortalecimiento y Modernización Institucional de programas y proyectos

6.3. Supervisar el cumplimiento de las políticas, estrategias, lineamientos y mandatos legales

7. funciones de organizacion

7.1. Que todos los funcionarios públicos de Planeamiento, cuenten con un Manual de Organización y Funciones,

7.2. Llevar a cabo los procesos de Planificación, Programación, Seguimiento y Evaluación, Fortalecimiento y Modernización Instituciona

8. Funcion de atencion general

8.1. Elaboración, coordinación e impulso de planes interdepartamentales de innovación y mejora de calidad

8.2. Análisis y evaluación de las actuaciones departamentales en materia de estructuración interna, organización

9. FUNCIONES:

9.1. Destinatario de la intervención: individuos, grupos, comunidades.

9.2. Propósito: prevención y terapéutico.

9.3. Métodos: intervención directa, consulta y formación, medios tecnológicos.