1. Альфред Адлер об Индивидуальной психологии
2. В основании всего теоретического сооружения лежит ограниченное количество ключевых концепций и принципов
2.1. 1) Чувство неполноценности и компенсация
2.1.1. появляется субъективное чувство неполноценности, которое развивается из ощущения собственного психологического или социального бессилия
2.1.1.1. человек, обладающий комплексом превосходства, выглядит обычно хвастливым, высокомерным, эгоцентричным и саркастичным. Создается впечатление, что данный человек не в состоянии принять себя (то есть у него низкое мнение о себе); что он может чувствовать свою значимость только тогда, когда "сажает в калошу" других
2.2. 2) стремление к превосходству
2.2.1. у человечества есть только одна конечная цель – развивать свою культуру
2.3. 3) стиль жизни
2.3.1. включает в себя уникальное соединение черт, способов поведения и привычек, которые, взятые в совокупности, определяют неповторимую картину существования индивидуума
2.3.1.1. все аспекты поведения человека вытекают из его стиля жизни
2.3.1.1.1. Управляющий тип
2.3.1.1.2. Берущий тип
2.3.1.1.3. Социально-полезный тип
2.3.1.1.4. Избегающий тип
2.4. 4) социальный интерес
2.4.1. включает в себя значение членства в человеческом сообществе, то есть чувство отождествления с человечеством и сходства с каждым представителем человеческой расы
2.4.1.1. Социальный интерес развивается в социальном окружении. Другие люди – прежде всего мать
2.4.1.1.1. Адлер рассматривал отца как второй по важности источник влияния на развитие у ребенка социального интереса
2.5. 5) творческое Я
2.5.1. творческая сила отвечает за цель жизни человека, определяет метод достижения данной цели и способствует развитию социального интереса. Та же самая творческая сила влияет на восприятие, память, фантазии и сны. Она делает каждого человека свободным (самоопределяющимся) индивидуумом
2.6. 6) порядок рождения
2.6.1. у детей, находящихся в любой позиции, могут вырабатываться любые стили жизни
2.6.1.1. Первенец (старший ребенок)
2.6.1.1.1. самый старший ребенок в семье скорее всего консервативен, стремится к власти и предрасположен к лидерству
2.6.1.2. Единственный ребенок
2.6.1.2.1. Главной особенностью этого стиля жизни становится зависимость и эгоцентризм
2.6.1.3. Второй (средний) ребенок
2.6.1.3.1. средний ребенок может ставить перед собой непомерно высокие цели, что фактически повышает вероятность возможных неудач
2.6.1.4. Последний ребенок (самый младший)
2.6.1.4.1. у него высокая мотивация превзойти старших сиблингов
2.7. 7) фикционный финализм
2.7.1. поведение индивидуума подчинено им самим намеченным целям в отношении будущего