Стили обучения по Колбу

시작하기. 무료입니다
또는 회원 가입 e메일 주소
Стили обучения по Колбу 저자: Mind Map: Стили обучения по Колбу

1. Цикл обучения

1.1. 1️⃣ Конкретный опыт

1.1.1. Практическое взаимодействие с новой ситуацией.

1.1.2. Получение личного опыта.

1.1.3. Эмоции играют важную роль.

1.1.4. Пример: Человек пробует новый метод работы или изучает программирование, создавая проект.

1.2. 2️⃣ Наблюдение и рефлексия

1.2.1. Анализ полученного опыта.

1.2.2. Рассмотрение разных точек зрения.

1.2.3. Выявление закономерностей.

1.2.4. Пример: После практики человек размышляет, что сработало хорошо, а что нет.

1.3. 3️⃣ Формирование абстрактных понятий

1.3.1. Создание теорий и моделей.

1.3.2. Логическое обобщение опыта.

1.3.3. Выведение правил и закономерностей.

1.3.4. Пример: Человек изучает теорию программирования, чтобы понять, как улучшить свой код.

1.4. 4️⃣ Активное экспериментирование (АЭ)

1.4.1. Применение знаний на практике.

1.4.2. Поиск новых решений.

1.4.3. Тестирование гипотез.

1.4.4. Пример: Человек использует новую технику работы и оценивает результат.

1.5. 2️⃣ Наблюдение и рефлексия

1.5.1. Анализ полученного опыта.

1.5.2. Рассмотрение разных точек зрения.

1.5.3. Выявление закономерностей.

1.5.4. Пример: После практики человек размышляет, что сработало хорошо, а что нет.

2. Стили обучения

2.1. Активист

2.1.1. Учится через действия.

2.1.2. Любит эксперименты, пробует новое.

2.1.3. Не любит теорию, учится на ошибках.

2.1.4. Пример: Разбирается в программировании, пробуя писать код без теории.

2.2. Мыслитель

2.2.1. Учится через наблюдение и анализ.

2.2.2. Любит обсуждать и рассматривать примеры.

2.2.3. Ему важно понять, прежде чем применять.

2.2.4. Пример: Перед тем как писать код, изучает примеры, читает документацию.

2.3. Теоретик

2.3.1. Учится через логику, анализ и построение моделей.

2.3.2. Любит упорядоченные знания и научные подходы.

2.3.3. Не любит неопределенность и хаотичные методы.

2.3.4. Пример: Перед программированием изучает теорию алгоритмов и структур данных.

2.4. Прагматик

2.4.1. Учится через практическое применение теории.

2.4.2. Ориентирован на решение конкретных задач.

2.4.3. Не любит абстрактные размышления.

2.4.4. Пример: Изучает программирование, чтобы сразу делать реальные проекты.