Leertheorieën
Door Tom Meuleman
1. Connectivisme
1.1. Chaos
1.1.1. Informatie verandert
1.1.1.1. Oud
1.1.1.2. Nieuw
1.1.2. selectie van informatie
1.1.2.1. Primair
1.1.2.2. Secundair
1.2. Informeel
1.2.1. continu leren
1.3. kennis zit in netwerken
1.3.1. 'know who'
1.3.2. 'know where'
1.3.3. Meta informatie
1.4. Technologie
1.4.1. internetcommunities
1.4.2. Bookmarking
1.4.2.1. Delicious
1.4.2.2. Google bookmarks
1.4.3. Web 2.0
1.4.3.1. Social software
1.4.3.1.1. Facebook
1.4.3.1.2. Netvibes
1.4.3.1.3. My space
1.4.3.1.4. Linkedin
1.4.3.2. Wiki's
1.4.3.2.1. wikipedia
1.4.3.3. Blogs
1.4.3.3.1. edublog
1.5. Organisatie
1.5.1. knowledge management
1.5.2. kennisdomeinen
2. Behaviorisme
2.1. uiterlijk waarneembaar gedrag
2.2. reactie of reflex op stimulus
2.3. gedachten en emotie is irrelevant
3. Cognitivisme
3.1. psychische processen
3.1.1. denken
3.1.2. motivatie
3.1.3. emotie
3.2. innerlijk
4. Constructivisme
4.1. levenslang leren
4.2. invloed van het individu
4.3. zelf kennis opbouwen
4.4. Docent
4.4.1. leren leren
4.4.2. coach
4.4.3. motivator
4.5. invloed van leefwereld
4.5.1. Sociaal constructivisme
4.5.2. leefwereld
4.5.2.1. vrienden
4.5.2.2. familie
4.5.2.3. hobby
4.5.2.4. milieu