COGNIÇÃO

1. CIRCUITOS DE PERCEPÇÃO

2. Refere-se a tudo que está relacionado com o Conhecimento, sela ele adquirido através de acúmulos de informações pelo aprendizado ou pela experiência;

3. É uma função psicológica ligada ao aprendizado e o desenvolvimento intelectual e emocional.

4. Substantivo feminino: processo ou faculdade de adquirir um conhecimento.

5. PROCESSOS COGNITIVOS

5.1. São os procedimentos que utilizamos para adquirir, processar e transformar informações, e para tomar decisões com base nelas.

5.2. Esses processos odem aparecer de forma consciente ou inconsciente, orgânica ou articial, rápida e integrada.

5.3. as cognições afetam o comortamento dos indivíduos.

5.4. PROCESSOS COGNITIVOS BÁSICOS: atenção, sensações e emoções, concentração, percepção, memória, aprendizagem, inteligência, motivação, linguagem e comunicaçao, pensamentos, raciocínio, personalidade.

5.5. PRINCIPAIS FUNÇÕES DOS PROCESSOS COGNITIVOS

5.5.1. RECEPTIVA

5.5.1.1. Selecionar, adquirir, classificar e integrar informações por meio da percepção.

5.5.2. MEMÓRIA E APRENDIZAGEM

5.5.2.1. Armazenamento e evocação das experiências significativas

5.5.3. RACIOCÍNIO

5.5.3.1. Organização mental da informação

5.5.4. FUNÇÕES EXPRESSIVAS

5.5.4.1. Corresponde a fala, escrita, desenho, manipulação, etc.

6. ARQUITETURA E ESTRUTURA COGNITIVA

6.1. Ponto central = A FORMAÇÃO DOS ESQUEMAS

6.1.1. Quanto mais esquemas, mais complexas são as suas atividades cognitivas e a dinâmica do seu pensamento.

6.1.2. Os esquemas são formados ao longo da vida nas experiências naturais ou programadas para a educação escolar.

6.1.3. O esquema é a reunião de todas as ideias sobre um assunto.

6.2. Essa arquitetura é o caminho que os neuronios e as neuroglias percorrem durante o processo cognitivo, as regiões, as estruturas neurobiológicas.

6.3. NÍVEIS DA ESTRUTURA COGNITIVA

6.3.1. Informação (menor parte)

6.3.2. Ideia - junção de várias informações

6.3.3. Esquemas - junção de várias ideias